ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN DE LA UCV EN AMAZONAS ENTRAN AL CORAZÓN DE LA COMUNIDAD
• Desde la Cátedra de Métodos Cuantitativos los Profesores José Loreto y Henry Briceño impulsan estas actividades.
• Quince estudiantes se pulen en los métodos cuantitativos e infieren sobre temas sociales
• El sábado 6 de marzo presentaron los resultados del censo.
Juan Noguera
En la tarde del sábado 6 de marzo en la Biblioteca del Centro Regional de los Estudios Universitarios Supervisados de la Escuela de Educación de la Universidad Central de Venezuela en Puerto Ayacucho, 15 estudiantes llevaron a cabo la presentación de los resultados del Censo realizado hace algunas semanas en el poblado indígena “La Reforma” Importantes datos sobre la población en general y sobre las condiciones educativas y salud generaron interesantes discusiones que giraron alrededor del tema indígena.
Se pudo conocer que el Objetivo General del Censo era conocer y comprender la problemática de la educación a través de una muestra cercana al 50 % de un total de 1.100 habitantes y que forman parte de ocho (8) pueblos indígenas: baniba, baré, curripaco, jivi, piapoco, piaroa, puinabe y warekena.
La concretización de realizar esta investigación se debió al impulso dado por el Profesor José Loreto de la Cátedra de Métodos Cuantitativos quien busca darle un sentido más humano a la enseñanza de la Estadística. También es digno de destacar la colaboración del profesor Henry Briceño, quien trabaja en la enseñanza de la Estadística.
El poblado de “La Reforma” se encuentra a 15 kilómetros de Puerto Ayacucho, fundado en 1959 con eso nombre para honrar a la Reforma Agraria que se había iniciado en Venezuela en 1961. Hoy cuenta con una población que sobre los mil habitantes de mayoría jivi, quiénes conviven con otros siete pueblos indígenas.
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